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Devenir parent d'un enfant prématuré / Simone Noto in EMC Pédiatrie / Maladies infectieuses, 1 (Mise à jour régulière)
[article]
in EMC Pédiatrie / Maladies infectieuses > 1 (Mise à jour régulière) . - 4-002-N-95
Titre : Devenir parent d'un enfant prématuré Type de document : texte imprimé Auteurs : Simone Noto, Auteur ; Fabienne Cautru, Auteur ; Pierre - Henri Jarreau, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : 4-002-N-95 Langues : Français (fre) Catégories : INTERACTION PARENT/ENFANT ; LIEN MERE-ENFANT ; PARENT ; PARENTS:PARENTALITE ; PREMATURITE ; REANIMATION NEONATALE ; TRAUMATISME ; VECU Résumé :
La naissance prématurée d'un enfant avant 27 semaines d'aménorrhée est souvent vécue comme traumatique pour les parents et peut venir entraver l'instauration du lien mère-enfant. L'expérience de la clinique présentée ici dans le cadre de naissances d'extrêmes prématurés dans une maternité de type III montre que le processus de parentalisation est à la fois accéléré et fragilisé. Le vécu parental est différent selon la mère et le père, malgré les affects d'angoisse qu'ils ressentent tous les deux : la mère éprouve une culpabilité intense et une blessure narcissique très vive. Le père semble pouvoir se dégager plus rapidement du choc de cette naissance précoce et soutenir la dyade mère-enfant. On observe une réorganisation psychique chez la mère qui lui permet progressivement de s'approprier son nouveau statut. Celle-ci est favorisée par l'accompagnement psychologique tout au long de l'hospitalisation du bébé qui permet l'élaboration du vécu traumatique de la naissance. Les équipes médicales et paramédicales jouent également un rôle crucial dans la construction de cette parentalité naissante en aidant les parents à comprendre et répondre aux besoins de leur bébé et en leur donnant confiance dans leurs compétences mutuelles. Cela permet aux parents de trouver, pas à pas, leur place auprès de l'enfant. Le vécu émotionnel intense des parents lors de cette naissance particulière reste toutefois un facteur de risque, parmi d'autres, pour la construction du lien parent-enfant et plus tard pour le développement de l'enfant.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=71888 [article] Devenir parent d'un enfant prématuré [texte imprimé] / Simone Noto, Auteur ; Fabienne Cautru, Auteur ; Pierre - Henri Jarreau, Auteur . - 2015 . - 4-002-N-95.
Langues : Français (fre)
in EMC Pédiatrie / Maladies infectieuses > 1 (Mise à jour régulière) . - 4-002-N-95
Catégories : INTERACTION PARENT/ENFANT ; LIEN MERE-ENFANT ; PARENT ; PARENTS:PARENTALITE ; PREMATURITE ; REANIMATION NEONATALE ; TRAUMATISME ; VECU Résumé :
La naissance prématurée d'un enfant avant 27 semaines d'aménorrhée est souvent vécue comme traumatique pour les parents et peut venir entraver l'instauration du lien mère-enfant. L'expérience de la clinique présentée ici dans le cadre de naissances d'extrêmes prématurés dans une maternité de type III montre que le processus de parentalisation est à la fois accéléré et fragilisé. Le vécu parental est différent selon la mère et le père, malgré les affects d'angoisse qu'ils ressentent tous les deux : la mère éprouve une culpabilité intense et une blessure narcissique très vive. Le père semble pouvoir se dégager plus rapidement du choc de cette naissance précoce et soutenir la dyade mère-enfant. On observe une réorganisation psychique chez la mère qui lui permet progressivement de s'approprier son nouveau statut. Celle-ci est favorisée par l'accompagnement psychologique tout au long de l'hospitalisation du bébé qui permet l'élaboration du vécu traumatique de la naissance. Les équipes médicales et paramédicales jouent également un rôle crucial dans la construction de cette parentalité naissante en aidant les parents à comprendre et répondre aux besoins de leur bébé et en leur donnant confiance dans leurs compétences mutuelles. Cela permet aux parents de trouver, pas à pas, leur place auprès de l'enfant. Le vécu émotionnel intense des parents lors de cette naissance particulière reste toutefois un facteur de risque, parmi d'autres, pour la construction du lien parent-enfant et plus tard pour le développement de l'enfant.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=71888 Exemplaires
Cote Support Localisation Disponibilité EMC Périodique I.F.P.S. (Tilleroyes) Exclu du prêt Interactions parents-enfants dans les nouvelles parentalités : approche systémique in Spirale, 21 (Janvier 2002)
[article]
in Spirale > 21 (Janvier 2002) . - pp45-47
Titre : Interactions parents-enfants dans les nouvelles parentalités : approche systémique Type de document : texte imprimé Année de publication : 2002 Article en page(s) : pp45-47 Langues : Français (fre) Catégories : INTERACTION PARENT/ENFANT ; PARENTS:PARENTALITE Résumé :
En tant qu’individus, nous nous situons à l’intersection de notre histoire et de notre devenir reconstruits au présent. En effet, notre histoire peut avoir des effets sur notre futur au travers de la « digestion » que nous en faisons au présent.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=84944 [article] Interactions parents-enfants dans les nouvelles parentalités : approche systémique [texte imprimé] . - 2002 . - pp45-47.
Langues : Français (fre)
in Spirale > 21 (Janvier 2002) . - pp45-47
Catégories : INTERACTION PARENT/ENFANT ; PARENTS:PARENTALITE Résumé :
En tant qu’individus, nous nous situons à l’intersection de notre histoire et de notre devenir reconstruits au présent. En effet, notre histoire peut avoir des effets sur notre futur au travers de la « digestion » que nous en faisons au présent.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=84944 Exemplaires
Cote Support Localisation Disponibilité SPIRALE Périodique I.F.P.S. (Tilleroyes) Prêts express
DisponibleJeux de nourrice et comptines : une richesse inestimable / Cathy SEIWERT in Le furet, 95 (Décembre 2019)
[article]
in Le furet > 95 (Décembre 2019) . - 39-40
Titre : Jeux de nourrice et comptines : une richesse inestimable Type de document : texte imprimé Auteurs : Cathy SEIWERT, Auteur ; Gillian Cante, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : 39-40 Langues : Français (fre) Catégories : INTERACTION PARENT/ENFANT ; INTERVIEW Résumé : Entretien sur la place des comptines et jeux de nourrice dans la relation à l'enfant Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=104717 [article] Jeux de nourrice et comptines : une richesse inestimable [texte imprimé] / Cathy SEIWERT, Auteur ; Gillian Cante, Auteur . - 2019 . - 39-40.
Langues : Français (fre)
in Le furet > 95 (Décembre 2019) . - 39-40
Catégories : INTERACTION PARENT/ENFANT ; INTERVIEW Résumé : Entretien sur la place des comptines et jeux de nourrice dans la relation à l'enfant Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=104717 Exemplaires
Cote Support Localisation Disponibilité FURET 95 Périodique I.F.P.S. (Tilleroyes) Prêts express
DisponibleQuels outils pour la création d’un groupe parents-enfants en situation transculturelle ? / Marie-Pierre Rose in Soins pédiatrie-puériculture, 335 (Novembre - Décembre 2023)
[article]
in Soins pédiatrie-puériculture > 335 (Novembre - Décembre 2023) . - 35-41
Titre : Quels outils pour la création d’un groupe parents-enfants en situation transculturelle ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Pierre Rose, Auteur ; Chloé Leclere, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : 35-41 Langues : Français (fre) Catégories : FLUX MIGRATOIRE ; GROUPE ; GROUPE:GROUPE THERAPEUTIQUE ; INTERACTION PARENT/ENFANT ; MEDIATION ; MIGRANT ; MIGRANT:MIGRATION ; OUTIL ; PARCOURS ; PARENTS:PARENTALITE ; TRANSCULTUREL Résumé : L’accueil des familles migrantes au sein d’une unité petite enfance interpelle les professionnelles dans leurs pratiques. En difficulté face à des parents avec qui l’alliance thérapeutique peine à se faire et à des enfants faisant état d’un retard de développement, une psychologue et une auxiliaire de puériculture interrogent la clinique transculturelle pour trouver des outils adaptés. Ce texte présente la réflexion, la création et les débuts d’un groupe thérapeutique parents-enfants. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=119339 [article] Quels outils pour la création d’un groupe parents-enfants en situation transculturelle ? [texte imprimé] / Marie-Pierre Rose, Auteur ; Chloé Leclere, Auteur . - 2023 . - 35-41.
Langues : Français (fre)
in Soins pédiatrie-puériculture > 335 (Novembre - Décembre 2023) . - 35-41
Catégories : FLUX MIGRATOIRE ; GROUPE ; GROUPE:GROUPE THERAPEUTIQUE ; INTERACTION PARENT/ENFANT ; MEDIATION ; MIGRANT ; MIGRANT:MIGRATION ; OUTIL ; PARCOURS ; PARENTS:PARENTALITE ; TRANSCULTUREL Résumé : L’accueil des familles migrantes au sein d’une unité petite enfance interpelle les professionnelles dans leurs pratiques. En difficulté face à des parents avec qui l’alliance thérapeutique peine à se faire et à des enfants faisant état d’un retard de développement, une psychologue et une auxiliaire de puériculture interrogent la clinique transculturelle pour trouver des outils adaptés. Ce texte présente la réflexion, la création et les débuts d’un groupe thérapeutique parents-enfants. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=119339 Exemplaires
Cote Support Localisation Disponibilité Soins pédiatrie 335 Périodique I.F.P.S. (Tilleroyes) Prêts express
Sorti jusqu'au 19/04/2024