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Auteur Emmanuelle Foucher
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Affiner la rechercheAccompagner l'évolution d'un statut d'aide-soignant ou auxiliaire de puériculture à celui d'infirmier / Catherine FRANCFORT in La revue de l'infirmière, 235 (Novembre 2017)
[article]
in La revue de l'infirmière > 235 (Novembre 2017) . - 51-52
Titre : Accompagner l'évolution d'un statut d'aide-soignant ou auxiliaire de puériculture à celui d'infirmier Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine FRANCFORT, Auteur ; Emmanuelle Foucher, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : 51-52 Langues : Français (fre) Catégories : AUXILIAIRE DE PUERICULTURE ; EVOLUTION ; FORMATION ; IDENTITE:IDENTITE PROFESSIONNELLE ; PEDAGOGIE ; PROFESSIONNEL DE SANTE:AIDE-SOIGNANT(E) ; PROFESSIONNEL DE SANTE:INFIRMIER/INFIRMIERE Résumé :
Deux cadres formatrices témoignent d'une expérience pédagogique originale menée dans un Ifsi lyonnais afin d'accompagner le processus de transformation et la construction d'une nouvelle identité professionnelle pour les aides-soignantes et auxiliaires de puériculture intégrant la formation initiale infirmière. Une approche différente, centrée sur la personne, saluée par les étudiants concernés.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=91482 [article] Accompagner l'évolution d'un statut d'aide-soignant ou auxiliaire de puériculture à celui d'infirmier [texte imprimé] / Catherine FRANCFORT, Auteur ; Emmanuelle Foucher, Auteur . - 2017 . - 51-52.
Langues : Français (fre)
in La revue de l'infirmière > 235 (Novembre 2017) . - 51-52
Catégories : AUXILIAIRE DE PUERICULTURE ; EVOLUTION ; FORMATION ; IDENTITE:IDENTITE PROFESSIONNELLE ; PEDAGOGIE ; PROFESSIONNEL DE SANTE:AIDE-SOIGNANT(E) ; PROFESSIONNEL DE SANTE:INFIRMIER/INFIRMIERE Résumé :
Deux cadres formatrices témoignent d'une expérience pédagogique originale menée dans un Ifsi lyonnais afin d'accompagner le processus de transformation et la construction d'une nouvelle identité professionnelle pour les aides-soignantes et auxiliaires de puériculture intégrant la formation initiale infirmière. Une approche différente, centrée sur la personne, saluée par les étudiants concernés.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=91482 Exemplaires
Cote Support Localisation Disponibilité REV Périodique I.F.P.S. (Tilleroyes) Prêts express
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